数字经济的安全基石

校企合作

产教融合 协同育人

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  • 订单班

    ORDER CLASS

  • 师资共建

    FACULTY CO-CONSTRUCTION

  • 联合实验室

    JOINT LABORATORY

  • 实习就业

    INTERNSHIP

产教融合校企合作形式

  • 创新科研合作

    INNOVATIVE SCIENTIFIC RESEARCH COOPERATION

  • 课程共建

    COURSE CO-CONSTRUCTION

  • 学院共建

    COLLEGE CO-CONSTRUCTION

  • 专业共建

    COLLEGE CO-CONSTRUCTION

合作落地
  • 课程开发

    共同研究网络空间安全专业人才培养专业内容,共同确定规划和实施专业课程设置和教学内容,提供技术资源支持。网络攻防课程、大数据安全课程、云安全课程、物联网安全课程、工控安全课程、Android移动安全课程、0day课程、网络安全与保密课程等。

  • 课外实践环境建设

    安恒夏/冬令营 DASCTF月赛 企业参观、专家讲座

  • 科研及人才培养基地

    网络靶场实验室 CTF竞赛实验室
    大数据安全实验室 云安全实验室
    网络安全技术实验室 等级保护重点实验室
    数据取证实验室 工控安全实验室
    物联网安全实验室

  • 师资培养

    实践脱产进修 师资研修班 专业能力认证培训班 产学合作协同育人

  • 科研方向

    联合科研课题攻关,校企合作开发科研成果共享。
    大数据安全 网络空间靶场技术
    密码解算分析 物理层安全研究
    5G网络安全科研 云计算与云安全
    智能计算安全研究

  • 人才就业

    安恒信息各类安全服务和研发职位实习,针对重大活动保障的真实业务实习,安恒信息及渠道合作伙伴打造实习云联盟及就业推荐。

合作院校
  • 哈尔滨工业大学

  • 北京航空航天大学

  • 电子科技大学

  • 中国矿业大学

  • 浙江师范大学

  • 山东科技大学

  • 浙江警察学院

  • 广东外语外贸大学

  • 北京联合大学

  • 温州职业技术学院

  • 福州职业技术学院

协同育人
  • 新工科建设

    项目简介:助力院校新工科研究与实践,打造产学研融合的教学模式,提供先进的网络安全专业人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足网络信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。从资源共享、平台共建、人才培养等方面,构建校企开放协同的网络信息安全人才培养创新体系,培养网络信息安全高端人才。

    涉及专业与产业方向:面向高校计算机科学与技术,网络空间安全(信息安全),软件工程,数据科学与大数据技术等计算机大类相关专业

  • 师资培训项目

    项目简介:面向全国高等学校计算机大类相关专业的教师开展相关专业培训, 进行技术培训、教学经验分享,提升专业教师的专业能力。培训内容将涵盖大数据、云安全、工控安全、Web 安全等多个信息安全方向。安恒信息和各高校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识水平和实践技能,从而提高整体教学水平。

    涉及专业与产业方向:面向全国高等学校计算机大类相关专业

  • 实践条件和实践基地建设项目

    项目简介:借助安恒信息多年的经验,大力支持各大院校开展实践条件建设,帮助高校搭建在线实践平台,与高校合作建设校内实践基地。利用实践平台以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式开展在线学习及项目实践。同时提供顶岗实习,为学生提供专业对口的、更多、更高层次的就业及创业机会。

    涉及专业与产业方向:面向全国高等学校计算机大类

  • 教学内容和课程体系改革

    项目简介:围绕培养创新型复合型应用人才总目标,支持高校开展网络空间安全专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养方式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业需求。

    涉及专业与产业方向:面向高校计算机科学与技术,网络空间安全(信息安全),软件工程,数据科学与大数据技术等计算机大类相关专业

产教融合
  • 项目简介

  • 申报条件

  • 建设要求

  • 支持办法

  • 项目简介

    新工科建设

    项目简介:助力院校新工科研究与实践,打造产学研融合的教学模式,提供先进的网络安全专业人才培养方案,改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足网络信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。从资源共享、平台共建、人才培养等方面,构建校企开放协同的网络信息安全人才培养创新体系,培养网络信息安全高端人才。
    涉及专业与产业方向:面向高校计算机科学与技术,网络空间安全(信息安全),软件工程,数据科学与大数据技术等计算机大类相关专业

    师资培训项目

    项目简介:面向全国高等学校计算机大类相关专业的教师开展相关专业培训, 进行技术培训、教学经验分享,提升专业教师的专业能力。培训内容将涵盖大数据、云安全、工控安全、Web 安全等多个信息安全方向。安恒信息和各高校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识水平和实践技能,从而提高整体教学水平。
    涉及专业与产业方向:面向全国高等学校计算机大类相关专业

    实践条件和实践基地建设项目

    项目简介:借助安恒信息多年的经验,大力支持各大院校开展实践条件建设,帮助高校搭建在线实践平台,与高校合作建设校内实践基地。利用实践平台以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式开展在线学习及项目实践。同时提供顶岗实习,为学生提供专业对口的、更多、更高层次的就业及创业机会。
    涉及专业与产业方向:面向全国高等学校计算机大类

    教学内容和课程体系改革项目

    项目简介:围绕培养创新型复合型应用人才总目标,支持高校开展网络空间安全专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养方式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业需求。
    涉及专业与产业方向:面向高校计算机科学与技术,网络空间安全(信息安全),软件工程,数据科学与大数据技术等计算机大类相关专业

  • 申报条件

    1、项目申报人为全国高等院校(本科)计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关学校及骨干教师。

    2、院校领导支持教学创新,大力推动产学合作课程共建与专业综合改革项目实施过程中与企业共同协商经费或资源的投入比例。

    3、申报项目原则上以院校现有专业课程为基础,包括已经开设或排入计划即将开设的专业课程;未开设的新课程经双方协商共同修订人才培养方案、课程体系和教学计划。

    4、合作应具有连续性每专业方向合作至少三届。

    5、不论项目实施地点在企业方还是校方,企业方或校方均需提供相关必要支持,原则上以不少于30个学生教学使用包括教学场地、教学设备、网络环境等以满足专业教学和实训的需要。

    6、如果企业方技术平台升级或校方教学计划变更,原则上双方投入依旧是原比例的项目配套资金或者协商解决项目实施费用。

  • 建设要求

    新工科建设项目

    立项高校将通过与企业的深度交流,结合业界技术热点,完善和改进现有网络安全领域人才培养方案。改进教学方法,更新教学措施,丰富教学内容,不断提升教学理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进专业化发展,完善实用技术体系,提高教育教学质量,满足信息安全行业规模化、高质量的人才培养需求。

    师资培训项目

    立项高校需在2022-2023年组织一次面向全国范围参与一线信息安全课程教学的教师的培训活动,规模约为30~50人/项目,与安恒共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间及周期等事项。参考信息安全领域产业发展前沿,充分融合高校讲师及企业讲师的优势及特长,有效提升信息安全领域高等教育一线教师水平。

    实践条件和实践基地建设项目

    建立联合实验室的高校,需要满足硬件及专业建设与教育教学的相关要求,其中实验室基础设施:
    1、实验室实用面积100平以上,符合实验室机房建设标准要求;
    2、实验室PC机数量30台以上,满足30人以上授课使用;
    3、实验室须提供必要的教学设备(如投影仪、教师机等);
    4、实验室具备Internet网络功能。

    教学内容和课程体系改革项目

    1.立项示范课程建设项目须完成以下任务:
    1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;
    2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件及教学视频。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;
    3)典型教学案例:围绕课程教学内容,开发2个典型教学案例;
    4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;
    5)课程实验:实验描述及实验步骤;
    6)请明确注明可公开、可共享。
    2.立项教改项目须完成以下任务:
    1)所有数字资源,包含.doc或.ppt形式的文件;
    2)教改方案或执行报告,可以以论文形式呈现;
    3)若有源代码,请给出源代码文件;
    4)请明确注明可公开、可共享。

  • 支持办法

    拟支持5项新工科建设项目;5项教学内容和课程体系改革项目、10项师资培训项目和30项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日起为期一年。

    经费

    杭州安恒信息技术股份有限公司拟资助入选的新工科建设项目5万元/个人民币支持;拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目5万元/个人民币经费支持;拟资助入选的师资培训项目2万元/个人民币经费支持;拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目软、硬件设备价值不低于20万元/项。

    技术

    杭州安恒信息技术股份有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

    评审

    在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

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